第一百一十五章 拼搏高三

p;  所以就连老教师孔静都对凌秋灵和李煜琪睁一只眼，闭一只眼。而在孔静查阅成绩的时候，凌秋灵和李煜琪也正在教室里上课。两人都是在全神贯注的听着老师讲解难题。在升入高三后，两人也是收敛了很多，放弃了很多过二人世界的机会。毕竟到了高三了，学生时代里最重要的一年了。两人也是不敢大意。在一起也是谈论的功课多一些，他们两个想一起考入京都大学。

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    高三二班教室里，二班的班主任李泉正在宣读第二次模拟考试的成绩。他的教学方法和一班班主任孔静有所差距。孔静喜欢在办公室静下来单独查阅学生的成绩，分出需要那些是需要重点辅导的，哪些是需要稍微辅导的。然后再把这些需要辅导的学生，一个一个的叫到办公室单独辅导。

    而李泉就喜欢在教室里宣读成绩，根据成绩的好坏，分别作出赞扬和批评。其实这两个老师的教学方法目的只有一个，那就是让本班学生的成绩都能再上一个台阶。

    “司慧珍，645分。全校第三名，过京都大学录取分数线....”这时李泉刚刚好读到司慧珍的成绩，他顿时加大了声音。保证让班级里所有的学生都能听的到。他这么做是有原因的，那就是用司慧珍的好成绩刺激一下班级里的学生。

    说起司慧珍，李泉心里是满满的自豪。这个学生可是大大的给他挣了脸。当初高二升高三分班时，本来以司慧珍的成绩是可以进一班的。要知道虽然二班也是尖子班。但整体成绩依旧是比不上一班。但司慧珍就是不愿意去，非要留在二班。李泉当时心里可是充满了窃喜，班级里有怎么好的学生，他自然要重点培养了。所以闲暇的时候会给司慧珍开开小灶，单独辅导什么的。

    而司慧珍也没让他失望，成绩好的是没话说。其实李泉不知道的是，司慧珍之所以不愿去一班，是因为凌秋灵也在一班。自从高一那年，高朗离开省一中后。司慧珍彻底和凌秋灵绝交了。这两年来，凌秋灵不止一次的来找司慧珍和解。可无论凌秋灵再解释，司慧珍只有一句话，什么时候高朗回来，什么时候她才会原谅凌秋灵。

    “老师，我想问下，一班的凌秋灵考了多少分？”听到自己的成绩，司慧珍的表现很是淡然。反而出口问了李泉一句。

    “凌秋灵啊，她考多少分我倒还没问她们班主任，不过这次模拟考，她是第一名。想来也就比你多个几分而已。”李泉很是和蔼的回了一句。最后他安慰了司慧珍一下，怕司慧珍多想。

    “又是第一名，那就是说她也有可能回去京都了。”听到李泉的话，司慧珍皱了皱眉头，小声的嘀咕了一句。

    在司慧珍的课桌里放了一个入伍通知单的复印件，这是司慧珍上年回老家，专门托关系弄到了。而这份入伍通知单就是高朗的，上面虽然没有写高朗具体的地址，但大概的信息还是有的。高朗部队的所在地，就是京都。所以这次是司慧珍拼命学习的原因，她想考入京都大学，去京都找高朗。